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基于儿童立场 注重课程审议——教师发展中心组织幼儿园课程审议研讨交流活动

陆璐 2019/11/14 16:24:44 点击24次

为深入推进区域内幼儿园课程游戏化项目实施,优化幼儿园课程的“园本化”实施,使幼儿园的课程更适宜地促进幼儿的学习发展,2019年11月12日下午,教师发展中心组织开展了幼儿园课程审议观摩研讨活动。活动主要从幼儿园交流主题审议情况、主题审议经验梳理两方面展开。各园业务园长、分园园长、年级组长、教研组长八十余人参加了活动。

首先,淳溪幼儿园、机关幼儿园、砖墙幼儿园、古柏幼儿园、宝塔幼儿园、古柏幼儿园、汇淳幼儿园、漆桥幼儿园结合各园课程实施情况分享了各园课程审议的方法和策略,让老师们对主题审议有了更深入的理解和认识。

其后幼教教研员江玲玲开展了《基于审议,优化课程》微型讲座,从“为什么审”、“审什么”、“怎么审”三方面帮大家梳理了课程审议相关经验,同时指出在今后的主题审议中如何根据幼儿问题情境,推进主题发展;如何把握好幼儿经验的延续性;如何给课程留白,提出了建议,指明了方向。

本次课程审议交流活动,参与教师收获颇丰,老师们将继续努力实践,让主题课程实施的过程真正成为“基于经验→拓展经验→提升经验”的过程,从而促进教师、幼儿共发展。

 

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