重要通知

您当前的位置:网站首页 > 研训动态 > 正文

新笋初长成,教研促发展——高淳区小学美术新教师、兼职教师教研活动报道

陆璐 2022/5/7 14:30:40 点击75次

为进一步提高我区小学美术新教师、兼职美术教师的课堂教学技能,根据区研训计划安排,高淳区教师发展中心于4 29日下午在宝塔小学举办美术新型模式课教研活动。区小学美术研训员童三纪老师、全区小学美术新教师、部分兼职美术教师参加了此次活动。

活动中,宝塔小学孙宇亮教师以《风》为题组织授课,从风的形成,不同类型的风,风的表现手法等多维度引导学生了解风的有关知识,感受风在四季景物的变化中带来的独特美丽。授课过程中,孙宇亮老师重点抓住“认知与审美一进一出”教学环节,有梯度的划分审美点,先让学生分小组围绕审美要点进行激烈讨论,再用生动的语言鼓动学生积极举手发言,既突出了学生的课堂主体地位,同时也搭建了学生间交流沟通、互相学习、共同提高的平台,营造了民主和谐的课堂氛围。整节课的教学从生活走向知识,又从课堂延伸到生活,达到了较好的教学效果。

淳溪中心小学胡雨老师以《下雨啰》为题组织授课,从雨的形成,到雨的各种形态,再到雨的描绘技法等多维度来引导学生了解雨的相关知识,感受雨中景物的变化之美。胡老师用生动形象的语言与学生积极互动,创造性地抛出“你有什么雨中趣事?”的问题,引导学生主动回顾自己的生活体验,激发学生举手发言的积极性。在“一进一出”审美环节,胡老师用诗情画意的语言引导学生对美术作品进行多角度赏析,课堂氛围轻松有趣,学生收获颇丰。

两位老师授课结束后,区美术研训员童三纪老师带领全体与会老师学习了《模式课教学五环节》的要点。他强调,美术课堂上要抓住“美”与“术”的特点进行教学,五个环节既要完整,又要多变,在掌握好基本模式的前提下,创新教学形式。然后童老师从教学目标、教学设计、教学亮点等多个角度对两节公开课进行了深入的剖析与点评,表扬了两位2020年刚入职的开课教师。童老师指出,美术课堂教学中的首要任务是培养学生的审美能力和表达美的能力,让学生能够自信、充分地表达自己的审美感受。其次,在教学过程中,关键知识点的落实一定要配套必要的教学手段和教学动作,灵活运用书本中的图片与文字。同时,在进行教学设计时,要积极钻研,从审美出发,由美到术,有创新、有温度,使学生的美术技能与审美素养同步提升。

教研的过程是一门相互学习、教学相长的生动课程,也是一段携手共进的旅程。由本次教研活动引发的对“一进一出”审美教学技能的深度探讨和对“关注全体”、追求课堂实效的自觉思考,一定会让全区美术教育教学工作更上一层楼!

pt2022_05_05_16_49_12

打印本页 关闭本页
copyright (1).png